Информационная карта о результатах, достигнутых учителем образовательного учреждения города Подольска Московской области. Форма N 3

Форма 3

                              ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

                      О РЕЗУЛЬТАТАХ, ДОСТИГНУТЫХ УЧИТЕЛЕМ

    1. Ф.И.О. _____________________________________________________________

    2. Место работы _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

    3. Учебная нагрузка ___________________________________________________

    4. Стаж педагогической работы _________________________________________

    5. Квалификационная категория _________________________________________

    6. Какие профессиональные сообщества поддерживают _____________________

___________________________________________________________________________

----T--------------------T--------------------------------------------------------------------------------------------------T----------¬

¦N  ¦Критерии оценки     ¦Показатели, источники                                                                             ¦Примечание¦

¦п/п¦учителя             ¦                                                                                                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------T-------------------T-------------------T----------------T------------------+----------+

¦1. ¦Позитивная динамика ¦Качество знаний по    ¦% учащихся,        ¦% учащихся,        ¦Дополнительные  ¦                  ¦          ¦

¦   ¦учебных достижений  ¦предмету за последние ¦повысивших итоговую¦подтвердивших,     ¦показатели,     ¦                  ¦          ¦

¦   ¦обучающихся за      ¦3 года: представить   ¦отметку за         ¦повысивших годовую ¦используемые    ¦                  ¦          ¦

¦   ¦последние 3 года    ¦динамику, в %         ¦последние 3 года:  ¦отметку в ходе     ¦образовательным ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦представить        ¦годовой и итоговой ¦учреждением и   ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦динамику           ¦аттестации:        ¦учителем        ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦                   ¦представить        ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦                   ¦динамику за 3 года ¦                ¦                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+----------+

¦2. ¦Позитивные          ¦Руководство кружками, ¦Участие учащихся в ¦Участие учащихся в ¦Участие учащихся¦Участие учащихся  ¦          ¦

¦   ¦результаты          ¦факультативами:       ¦предметных         ¦предметных         ¦в научно-       ¦в других турнирных¦          ¦

¦   ¦внеурочной          ¦перечень кружков,     ¦олимпиадах:        ¦олимпиадах:        ¦практических    ¦формах: дать      ¦          ¦

¦   ¦деятельности по     ¦факультативов; кол-во ¦перечень олимпиад; ¦перечень олимпиад; ¦конференциях:   ¦перечень; охват   ¦          ¦

¦   ¦преподаваемым       ¦учащихся, охваченных  ¦охват учащихся,    ¦уровень            ¦тематика        ¦учащихся,         ¦          ¦

¦   ¦предметам           ¦перечисленными формами¦уровень (районный  ¦(Всероссийский,    ¦конференций;    ¦уровень           ¦          ¦

¦   ¦                    ¦- за последние 3 года ¦или городской,     ¦международный) -   ¦охват учащихся, ¦(муниципальный    ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦областной) - за    ¦за последние 3     ¦уровень         ¦и др.) - за       ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦последние 3 года   ¦года               ¦(муниципальный и¦последние 3 года  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦                   ¦                   ¦др.) - за       ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦                   ¦                   ¦последние 3 года¦                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+----------+

¦3. ¦Позитивные          ¦Степень организации   ¦Результаты работы с¦Социально значимая ¦Формы, методы,  ¦                  ¦          ¦

¦   ¦результаты          ¦классного коллектива: ¦дезадаптивными     ¦трудовая           ¦направления     ¦                  ¦          ¦

¦   ¦деятельности учителя¦традиции, формы       ¦детьми, с детьми   ¦деятельность       ¦работы с        ¦                  ¦          ¦

¦   ¦в качестве классного¦самоуправления,       ¦группы риска, с    ¦учащихся:          ¦родителями, ее  ¦                  ¦          ¦

¦   ¦руководителя        ¦культурно-досуговая   ¦низким уровнем     ¦направления, %     ¦системность и   ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦деятельность,         ¦воспитанности и др.¦охвата учащихся,   ¦комплексность   ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦общественно полезный  ¦                   ¦результативность   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦труд, сложившееся     ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦общественное мнение о ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦результатах работы    ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦классного коллектива  ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+----------+

¦4. ¦Использование       ¦Инновационные         ¦Информационные     ¦Сущность           ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦современных         ¦образовательные       ¦технологии,        ¦собственной        ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦образовательных     ¦технологии,           ¦используемые       ¦методической       ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦технологий, в т.ч.  ¦используемые          ¦педагогом:         ¦системы            ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦информационно-      ¦педагогом: перечень, %¦перечень, %        ¦(официально        ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦коммуникационных, в ¦использования         ¦использования      ¦признанной):       ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦процессе обучения   ¦                      ¦                   ¦основные цели,     ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦предмету и в        ¦                      ¦                   ¦задачи,            ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦воспитательной      ¦                      ¦                   ¦направления и      ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦работе              ¦                      ¦                   ¦ожидаемые          ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦                      ¦                   ¦результаты         ¦                ¦                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+----------+

¦5. ¦Обобщение и         ¦Наличие печатных      ¦Организация        ¦Участие в научно-  ¦Методическое    ¦Ведение           ¦          ¦

¦   ¦распространение     ¦работ: дать список и  ¦методических       ¦практических       ¦руководство     ¦экспериментальной ¦          ¦

¦   ¦собственного        ¦объем каждой работы   ¦семинаров и круглых¦конференциях:      ¦группой         ¦работы: статус,   ¦          ¦

¦   ¦педагогического     ¦(к-во стр.)           ¦столов: дать       ¦указать темы, мера ¦педагогов:      ¦тематика,         ¦          ¦

¦   ¦опыта (мастер-      ¦                      ¦перечень, состав   ¦участия            ¦уровень,        ¦продолжительность,¦          ¦

¦   ¦классы, семинары,   ¦                      ¦участников, их     ¦                   ¦категория пед.  ¦результативность  ¦          ¦

¦   ¦конференции,        ¦                      ¦численность        ¦                   ¦работников,     ¦                  ¦          ¦

¦   ¦"круглые столы"     ¦                      ¦                   ¦                   ¦достигнутые     ¦                  ¦          ¦

¦   ¦и др.)              ¦                      ¦                   ¦                   ¦результаты      ¦                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+----------+

¦6. ¦Участие в           ¦Муниципальный уровень:¦Региональный       ¦Всероссийский      ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦муниципальных,      ¦название конкурса,    ¦уровень: название  ¦конкурс: название  ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦региональных и      ¦год, результат        ¦конкурса, год,     ¦конкурса, год,     ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦всероссийских       ¦                      ¦результат          ¦результат          ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦профессиональных    ¦                      ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦конкурсах           ¦                      ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

+---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+----------+

¦7. ¦Повышение           ¦Обучение в учреждениях¦Наличие ученой     ¦Форма обучения в   ¦Участие в       ¦                  ¦          ¦

¦   ¦квалификации,       ¦дополнительного       ¦степени            ¦аспирантуре: год   ¦постоянно       ¦                  ¦          ¦

¦   ¦профессиональная    ¦профессионального     ¦                   ¦обучения,          ¦действующем     ¦                  ¦          ¦

¦   ¦переподготовка,     ¦образования за        ¦                   ¦результативность   ¦семинаре:       ¦                  ¦          ¦

¦   ¦обучение в          ¦последние 5 лет:      ¦                   ¦                   ¦статус, тема    ¦                  ¦          ¦

¦   ¦аспирантуре,        ¦наименование          ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦докторантуре,       ¦учреждения, название  ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦наличие ученой      ¦программы, кол-во     ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦степени и (или)     ¦часов, вид полученного¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

¦   ¦научного звания     ¦документа             ¦                   ¦                   ¦                ¦                  ¦          ¦

L---+--------------------+----------------------+-------------------+-------------------+----------------+------------------+-----------