Экспертное заключение по результатам независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта

        Экспертное заключение по результатам независимой экспертизы

     проекта федерального государственного образовательного стандарта

     _____________________________________, N ______________________,

       наименование уровня образования,       регистрационный номер

          ступени <1>, направления

      подготовки <2>, специальности <3>,

               профессии <4>

       представленного ____________________________________________

                        наименование организации разработчика или

                             заказчика проекта федерального

                       государственного образовательного стандарта

                           Результаты экспертизы

              методологического аппарата проекта федерального

                государственного образовательного стандарта

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T--------------------------+---------------+

¦1.1. Указаны уровень образования;   ¦ нет  ¦  да  ¦            X             ¦               ¦

¦ступень <1>; направление подготовки ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦<2>; специальность <3>; профессия   ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦<4>, по отношению к которым         ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦применяется данный федеральный      ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦государственный образовательный     ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦стандарт (далее - ФГОС)             ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------T------T------------+---------------+

¦1.2. Представлено структурированное ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦содержание ФГОС (перечень всех      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦разделов)                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦1.3. Полно представлены расшифровки ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦применяемых в тексте ФГОС           ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обозначений и сокращений, в         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦достаточной степени подробно даны   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦разъяснения понятий, используемых   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦терминов                            ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦1.4. Перечень групп пользователей   ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦ФГОС представлен полно, соотнесен с ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦целями применения ФГОС              ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦1.5. Полно и в достаточной степени  ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦подробно представлен перечень       ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦методических и иных документов,     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦разработка которых необходима для   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦реализации данного ФГОС             ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦1.6. Полно и в достаточной степени  ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦подробно представлен перечень       ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦нормативных правовых актов,         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦методических и иных документов, при ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦разработке которых в последующем    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦следует опираться на данный ФГОС    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦1.7. Возрастные особенности         ¦                                        ¦               ¦

¦обучающихся <1>, характеристики     ¦                                        ¦               ¦

¦профессиональной деятельности       ¦                                        ¦               ¦

¦выпускника <7>:                     ¦                                        ¦               ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦1.7.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦1.7.2) отвечают современным         ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦представлениям                      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦1.7.3) соответствуют требованиям    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦работодателей <7>                   ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

           Результаты экспертизы основных разделов проекта ФГОС

          Результаты экспертизы требований к результатам освоения

                     основных образовательных программ

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+----------------------------------------+---------------+

¦Требования к результатам освоения   ¦                                                        ¦

¦основных образовательных программ   ¦                                                        ¦

¦(далее - результаты):               ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦2.1. представлены с достаточной     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦степенью детализации и полноты      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦2.2. обеспечивают ясное описание и  ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристику результатов, их      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦четкое структурирование по видам    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦2.3. обеспечивают соответствие      ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦результатов характеристикам         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦современного образования и          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦перспективным задачам системы       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦образования в Российской Федерации  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦2.4. обеспечивают соответствие      ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦результатов возрастным особенностям ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦и возможностям обучающихся <1>      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦2.5. обеспечивают соответствие      ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦результатов современным             ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦2.6. обеспечивают возможность       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достоверного подтверждения          ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦достижения всех видов результатов   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦2.7. могут быть реализованы в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦Замечания и предложения по разделу <8> "Требования к результатам освоения основных           ¦

¦образовательных программ":                                                                   ¦

L----------------------------------------------------------------------------------------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

               Результаты экспертизы требований к структуре

                     основных образовательных программ

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+----------------------------------------+---------------+

¦3.1. Требования к структуре основных¦                                                        ¦

¦образовательных программ:           ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦3.1.1) представлены с достаточной   ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦степенью детализации и полноты      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.1.2) соответствуют                ¦ нет  ¦  да  ¦            X             ¦               ¦

¦законодательству Российской         ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------T------T------------+---------------+

¦3.1.3) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.2. Соотношение обязательной части ¦                                                        ¦

¦основных образовательных программ и ¦                                                        ¦

¦части, формируемой участниками      ¦                                                        ¦

¦образовательного процесса:          ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦3.2.1) соответствует возрастным     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.2.2) отвечает характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.2.3) обеспечивает возможности для ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦реализации индивидуальных           ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦образовательных программ обучающихся¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.2.4) обеспечивает удовлетворение  ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦потребностей работодателей <7>      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.3. Соотношение объемов частей     ¦                                                        ¦

¦основных образовательных программ:  ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦3.3.1) отвечает характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦3.3.2) соответствует возрастным     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.3.3) соответствует современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.3.4) обеспечивает возможности для ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦выполнения заявленных требований к  ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦результатам                         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦3.3.5) может быть реализовано в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦Замечания и предложения по разделу <8> "Требования к структуре основных образовательных      ¦

¦программ":                                                                                   ¦

L----------------------------------------------------------------------------------------------

          Результаты экспертизы требований к условиям реализации

                     основных образовательных программ

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+----------------------------------------+---------------+

¦4.1. Требования к кадровым условиям ¦                                                        ¦

¦реализации основных образовательных ¦                                                        ¦

¦программ:                           ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.1.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.1.2) соответствуют                ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦законодательству Российской         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.1.3) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.1.4) обеспечивают необходимое     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦качество и                          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦постоянное совершенствование        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦профессиональной деятельности       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦работников образовательного         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦учреждения                          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.1.5) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.2. Требования к финансовым        ¦                                                        ¦

¦условиям реализации основных        ¦                                                        ¦

¦образовательных программ:           ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.2.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.2.2) соответствуют                ¦ нет  ¦  да  ¦            X             ¦               ¦

¦законодательству Российской         ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------T------T------------+---------------+

¦4.2.3) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.2.4) обеспечивают необходимое     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦качество реализации основных        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦образовательных программ и          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦эффективно стимулируют его повышение¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.2.5) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.3. Требования к материально-      ¦                                                        ¦

¦техническим условиям реализации     ¦                                                        ¦

¦основных образовательных программ:  ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.3.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.3.2) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦4.3.3) соответствуют возрастным     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.3.4) соответствуют современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.3.5) позволяют обеспечить         ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦реализацию современных              ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦образовательных и иных потребностей ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦и возможностей обучающихся (по      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦жизнеобеспечению и безопасности,    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦сохранению и укреплению здоровья,   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦развитию профессионального,         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦социального и творческого опыта     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦обучающихся и другим)               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.3.6) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦           Требования к иным условиям реализации основных образовательных программ           ¦

+------------------------------------T--------------------------------------------------------+

¦4.4. Требования к использованию     ¦                                                        ¦

¦современных информационных и        ¦                                                        ¦

¦коммуникационных технологий при     ¦                                                        ¦

¦реализации основных образовательных ¦                                                        ¦

¦программ:                           ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.4.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.4.2) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.4.3) отвечают возрастным          ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.4.4) соответствуют современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦4.4.5) соответствуют современному   ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦уровню и позволяют учитывать        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦перспективы развития информационных ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦и коммуникационных технологий       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.4.6) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.5. Требования к учебно-           ¦                                                        ¦

¦методическому и информационному     ¦                                                        ¦

¦обеспечению реализации основных     ¦                                                        ¦

¦образовательных программ:           ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.5.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.5.2) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.5.3) отвечают возрастным          ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.5.4) соответствуют современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.5.5) соответствуют современному   ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦уровню и учитывают перспективы      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦развития информационных и           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦коммуникационных технологий         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.5.6) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.6. Требования к организации       ¦                                                        ¦

¦учебной и производственной          ¦                                                        ¦

¦практик <7>:                        ¦                                                        ¦

L------------------------------------+---------------------------------------------------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦4.6.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.6.2) соответствуют современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности                        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.6.3) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.6.4) обеспечивают освоение        ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦компетенций на рабочем месте        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.6.5) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации (в том числе на основе    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦договоров, заключаемых с            ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦организациями)                      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.7. Требования к организации оценки¦                                                        ¦

¦качества освоения основных          ¦                                                        ¦

¦образовательных программ:           ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.7.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.7.2) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.7.3) отвечают возрастным          ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.7.4) соответствуют современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.7.5) обеспечивают оценку          ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦выполнения заявленных требований к  ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦результатам на основе четкой системы¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦критериев                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦4.7.6) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.8. Требования к организации       ¦                                                        ¦

¦управления реализацией основных     ¦                                                        ¦

¦образовательных программ в          ¦                                                        ¦

¦образовательном учреждении:         ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦4.8.1) представлены полно и в       ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦достаточной степени подробно        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.8.2) отвечают характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.8.3) обеспечивают общественное    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦участие (и участие работодателей    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦<7>) в разработке, реализации и     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦управлении реализацией основных     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦образовательных программ            ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.8.4) в полной мере обеспечивают   ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦учет интересов и потребностей       ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦участников образовательного процесса¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦при формировании и реализации       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦основных образовательных программ   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦4.8.5) могут быть реализованы в     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦Замечания и предложения по разделу <8> "Требования к условиям реализации основных            ¦

¦образовательных программ":                                                                   ¦

L----------------------------------------------------------------------------------------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

                Результаты экспертизы проекта ФГОС в целом

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+----------------------------------------+---------------+

¦5.1. Представленный проект ФГОС в   ¦                                                        ¦

¦целом:                              ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦5.1.1) соответствует нормативным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦срокам освоения основных            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦образовательных программ данного    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦уровня образования; ступени <1>;    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦направления подготовки <2>;         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

¦специальности <3>; профессии <4>    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.1.2) соответствует возрастным     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦особенностям и возможностям         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦обучающихся <1>                     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.1.3) соответствует современным    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦характеристикам профессиональной    ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦деятельности <7>                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.1.4) соответствует                ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦профессиональным стандартам данных  ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦профессий, специальностей (при      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦наличии таких стандартов) <7>       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.1.5) соответствует                ¦ нет  ¦  да  ¦            X             ¦               ¦

¦законодательству Российской         ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦                          ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------T------T------------+---------------+

¦5.1.6) отвечает характеристикам     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦современного образования и          ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦перспективным задачам образования в ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦Российской Федерации                ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.1.7) может быть реализован в      ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦системе образования Российской      ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦Федерации                           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.2. Полно представлена информация о¦                                                        ¦

¦разработке представленного проекта  ¦                                                        ¦

¦ФГОС:                               ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦5.2.1) об организациях, которые     ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦приняли участие в разработке        ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬

¦   Позиция для экспертной оценки    ¦         Экспертная оценка <5>          ¦Примечание <6> ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------+---------------+

¦5.2.2) об организации, результатах  ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦обсуждения, апробации проекта и его ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦отдельных элементов                 ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.3. Текст представленного проекта  ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦ФГОС аккуратно оформлен,            ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦соответствует правилам русской      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

¦орфографии и пунктуации             ¦      ¦      ¦      ¦      ¦            ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.4. Общее экспертное мнение о      ¦                                                        ¦

¦проекте:                            ¦                                                        ¦

+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+

¦5.4.1) может быть рекомендован к    ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦утверждению                         ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.4.2) следует рекомендовать к      ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦отклонению                          ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦5.4.3) следует рекомендовать к      ¦ нет  ¦скорее¦скорее¦  да  ¦ экспертная ¦               ¦

¦доработке                           ¦      ¦ нет  ¦  да  ¦      ¦   оценка   ¦               ¦

¦                                    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦отсутствует ¦               ¦

+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+

¦Рекомендации по доработке <9>:                                                               ¦

L----------------------------------------------------------------------------------------------

Полное наименование организации, проводившей экспертизу: __________________

Реквизиты организации, проводившей экспертизу: ____________________________

                                                  место нахождения, ИНН

_________________________________________________ ___________ _____________

 Должность руководителя организации, проводившей    Подпись    Фамилия И.О.

    экспертизу, или уполномоченного им лица

       с указанием реквизитов документа,

     подтверждающего переданные полномочия     Место печати организации

    --------------------------------

    <1>   Заполняется   при   проведении   независимой  экспертизы  проекта

федерального    государственного    образовательного    стандарта    общего

образования.

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.

    <2>   Заполняется   при   проведении   независимой  экспертизы  проекта

федерального    государственного    образовательного    стандарта   высшего

профессионального образования - бакалавриат или магистратура.

    <3>   Заполняется   при   проведении   независимой  экспертизы  проекта

федерального    государственного    образовательного    стандарта   высшего

профессионального   образования   -   подготовка   специалиста  и  среднего

профессионального образования.

    <4>   Заполняется   при   проведении   независимой  экспертизы  проекта

федерального   государственного   образовательного   стандарта   начального

профессионального образования.

    <5>  По каждой позиции для экспертной оценки отмечается соответствующий

ответ, все позиции для экспертной оценки обязательны для заполнения.

    <6>  В  столбце  "Примечание" указываются обоснования экспертной оценки

при их наличии.

    <7>   Заполняется   при   проведении   независимой  экспертизы  проекта

федерального  государственного образовательного стандарта профессионального

образования.

    <8>  В  графу "Замечания и предложения по разделу" при наличии вносятся

замечания  и  предложения  организации,  проводившей независимую экспертизу

проекта федерального государственного образовательного стандарта.

    <9>   В   графу   "Рекомендации  по  доработке"  при  наличии  вносятся

рекомендации   организации,   проводившей  независимую  экспертизу  проекта

федерального государственного образовательного стандарта.

Подпись уполномоченного лица организации,

проводившей экспертизу: ____________________ Дата: "__" ___________ 20__ г.